疫情影响多地延迟开学

〖壹〗、山东菏泽郓城：8月29日公告
，根据疫情防控工作要求，对原定开学时间（9月1日）进行延期 ，具体开学时间根据疫情防控形势发展和要求另行通知
。河南三门峡：8月29日通知
，延迟市直各学校秋季学期开学时间，具体开学时间根据疫情防控形势另行通知；9月1日起全面启动线上教学工作。

〖贰〗 、教育部紧急通知旨在指导各地教育部门和学校做好疫情防控工作 ，保障师生生命安全和身体健康
，维护教育系统安全稳定 。高校延迟开学原因分析疫情反复：近期疫情出现反复，变异毒株传播能力增强 ，给疫情防控带来更大挑战
。高校人员密集
，一旦发生疫情，后果不堪设想 ，延迟开学是降低疫情传播风险的有效措施。

〖叁〗
、西北农林科技大学：夏季学期开学时间推后1周
，国内疫情中高风险地区及其所在地级市的学生，以及返校途中需要在疫情中高风险地区转乘的学生暂不返校 。

〖肆〗、今年疫情持续不断 ，从年前到年后，部分区域仍有疫情反复情况
，这让家长们百感交集 、发愁无奈，担心影响孩子学业
。很多人以为学生都已开学 ，但实际上仍有部分区域未复课
，广西
、广东、江苏等地很多家长都在期待开学。

〖伍〗 、对于多地明确延迟开学时间可用暑期补齐这一举措，需要从教育公平
、学生身心健康、教学实际效果等多方面综合考量 ，有其合理性但也存在一定争议 。具体如下：合理性保障教学进度与质量：受新冠肺炎疫情影响
，多地延迟开学，学生无法像往常一样在教室接受系统教学
。

关于延迟开学的感想

〖壹〗 、关于延迟开学的感想如下：利与弊并存 延迟开学对学生而言具有两面性。一方面 ，它为学生提供了更多自主学习的时间
，能够锻炼和提升学生的自学能力 。但另一方面，对于那些自学能力较弱的学生 ，延迟开学可能仅仅意味着一个延长的假期
，缺乏学校制度的约束和老师的直接指导，他们的学习效果可能会受到影响
。

〖贰〗
、积极方面 培养自学能力：延迟开学为学生提供了一个自主学习的机会 ，鼓励他们发挥主观能动性，探索适合自己的学习方法
，从而培养和提高自学能力。家庭亲子时光增加：在延长的假期中，学生和家长有了更多共处的时间 ，有助于增进亲子关系
，共同度过一段难忘的时光 。

〖叁〗、关于延迟开学的感想如下：防控疫情的必要措施 延迟开学是各地为防止新冠肺炎疫情扩大而采取的必要措施。这一决策体现了对学生生命安全和身体健康的高度重视，是疫情防控大局中的重要一环
。

多地通知!延迟的开学时间用暑假补齐,你怎么看?

〖壹〗 、例如 ，一些关键学科的知识具有连贯性
，延迟开学可能使学生对某些概念理解不深入，利用暑期补课可以强化学习效果。维护教育公平：不同地区受疫情影响程度不同 ，开学时间也存在差异 。如果部分地区不补齐教学时间
，可能导致这些地区学生在知识掌握和学习进度上与其他地区学生产生差距，影响教育公平
。

〖贰〗、延迟开学与补课安排：受新冠肺炎疫情影响 ，大部分学生开学时间延迟最少三周。为补齐被耽误的教学时间
，四川
、广东、山东 、陕西等省份先后官宣，明确中小学可通过调整周末和暑假等方式补齐 。这一安排虽得到许多学生的理解 ，但也有不少学生表示难以接受，尤其是当他们发现现在仍需上网课
。

〖叁〗
、综上所述
，全国的学生家长对于用周末和暑假换取延迟开学耽误的时间的态度是多样化的。在制定相关政策时，需要充分考虑家长们的不同需求和意见 ，以确保政策的合理性和有效性 。同时
，学校和教育部门也应该加强与学生和家长的沟通和交流，了解他们的实际需求和困难 ，为他们提供更加灵活和个性化的学习方案
。

〖肆〗、湖南省教育厅：在《关于做好2020年春季学期延迟开学期间中小学幼儿园教育教学有关工作的通知》中提出
，因延迟开学耽误的教学时间，高初三年级可在2020年春季学期内通过调减周末及节假日时间补足 ，其他年级通过压缩暑假假期补足。四川省教育厅：因延迟开学耽误的教学时间
，可通过调整周末和暑期等方式补齐 。

〖伍〗 、延迟开学耽误的课程，多省教育厅建议通过压缩周末
、暑假时间补齐 ，部分地区可能上课至7月底甚至8月
，江苏省高校已有类似安排，中小学或参照执行
。

思鸿网校紧急通知!多所高校延迟开学!

西北农林科技大学：开学时间推后1周 ，省外返校人员提供48小时内核酸检测报告。推迟开学时间，为疫情防控争取更多时间
，要求省外返校人员提供核酸检测报告，确保返校人员健康安全 。教育部紧急通知背景与要求最近疫情反复 ，变异毒株来势汹汹
，教育部印发紧急通知，要求进一步加强暑期教育系统疫情防控工作。